Кафедра вычислительной математики
Rambler's Top100
Физтех-ПорталКурсы по выборуУчебные материалыЛабы по выч.мат.Базовая кафедраОбратная связь
 Разделы сайта

 Голосование
Чего Вам не хватает на сайте?

Информации о преподавателях.
Учебных пособий.
Новостей из области вычислительной математики.
Информации о возможностях НИР на кафедре.
Всего вышеперечисленного.
Не знаю, я здесь случайно.

Результаты
Архив голосований
 Содержание раздела

Инновации

НовостьКонцепция инновационного проекта кафедры вычислительной математики

Проект выполняется в рамках Инновационной образовательной программы МФТИ 2006-2007 гг. "Наукоемкие технологии и экономика инноваций" (по направлению 2 – "информационно-коммуникационные технологии")

НовостьПодпроект "Лабораторные практикумы по вычислительной математике"

Подпроект состоит в разработке программных комплексов с современным графическим интерфейсом и направлен на поддержку инновационных методик преподавания курсов по вычислительной математике, на улучшение усвоения материала студентами в условиях нехватки учебного времени

НовостьПодпроект "Лабораторный практикум по нелинейным вычислительным процессам"

Подпроект состоит в разработке программных комплексов с современным графическим интерфейсом и направлен на поддержку инновационных методик преподавания по курсу нелинейные вычислительные процессы, на дистанционное обучение и усвоение материала студентами при помощи Интернет - технологий.

НовостьПодпроект "Практикум по методам решения нелинейных систем уравнений в частных производных на графах"

Практикум предназначен для проведения учебно-научных работ студентов по моделированию разнообразных графоподобных (сетевых) систем как в качестве базы для выполнения ими дипломных работ (бакалавра, магистра), так и в качестве программного обеспечения для НИР.

 Поиск
 Свежие комментарии
3.3. Между людьми, техникой и природой
Численные методы для гиперболических уравнений
Видеолекция №10
Погрешности. Численное дифференцирование (№1б)
3.2. Между инструментом и предметом изучения
Учебный план (несколько устаревшая версия с пояснениями)